Opis zajęć sportowo-ruchowych:
Zajęcia sportowo-ruchowe obejmują ćwiczenia ogólnorozwojowe, zabawy ruchowe oraz proste ćwiczenia wzmacniające, dostosowane do możliwości uczestników. Uczestnicy rozwijają sprawność fizyczną, koordynację ruchową oraz orientację w przestrzeni. Zajęcia sprzyjają kształtowaniu prawidłowej postawy ciała, poprawie kondycji oraz utrwalaniu nawyku aktywnego spędzania czasu. Zajęcia przebiegają w bezpiecznej atmosferze, sprzyjającej współpracy i zaangażowaniu uczestników.
Opis zajęć plastyczno-manualnych:
Zajęcia plastyczno-manualne obejmują wykonywanie prac z wykorzystaniem różnych technik i materiałów plastycznych, takich jak rysowanie, malowanie, wycinanie, klejenie oraz prace przestrzenne. Uczestnicy rozwijają sprawność manualną, koordynację wzrokowo-ruchową oraz kreatywność. Aktywności są dostosowane do możliwości uczestników i sprzyjają ćwiczeniu koncentracji, samodzielności oraz wyrażaniu własnej ekspresji twórczej.

Opis zajęć kulinarnych:
Podczas zajęć kulinarnych mogą być realizowane czynności takie jak: zapoznawanie uczestników z zasadami higieny i bezpieczeństwa w kuchni, mycie rąk oraz produktów spożywczych, obieranie i krojenie warzyw i owoców, mieszanie składników, odmierzanie produktów, przygotowywanie prostych posiłków i przekąsek, nakrywanie do stołu oraz sprzątanie po zajęciach. Zajęcia obejmują również naukę rozpoznawania produktów spożywczych, smaków i zapachów, a także kształtowanie nawyków zdrowego odżywiania i współpracy w grupie.

Opis zajęć w Sali Doświadczania:
Zajęcia w Sali Doświadczania Świata obejmują stymulację polisensoryczną z wykorzystaniem bodźców świetlnych, dźwiękowych, dotykowych oraz zapachowych. Uczestnicy doświadczają różnych form relaksacji i wyciszenia, rozwijają percepcję zmysłową oraz świadomość własnego ciała. Aktywności są dostosowane do indywidualnych potrzeb i możliwości uczestników, sprzyjają regulacji emocji oraz poczuciu bezpieczeństwa.

Opis zajęć opartych na stymulacji sensorycznej (czas teraźniejszy, do ogólnej dokumentacji):
Zajęcia oparte na stymulacji sensorycznej obejmują ćwiczenia i aktywności angażujące zmysły, takie jak dotyk, wzrok, słuch, węch i propriocepcja. Uczestnicy eksplorują różnorodne bodźce sensoryczne, rozwijają percepcję zmysłową, koordynację ruchową oraz świadomość własnego ciała. Aktywności są dostosowane do indywidualnych potrzeb uczestników i wspierają regulację emocji, koncentrację oraz poczucie bezpieczeństwa.

Opis zajęć z zakresu muzykoterapii:
Zajęcia z zakresu muzykoterapii obejmują słuchanie i tworzenie muzyki, śpiew, rytmizację oraz zabawy dźwiękowe z wykorzystaniem instrumentów i głosu. Uczestnicy rozwijają percepcję słuchową, koordynację ruchową, koncentrację oraz umiejętność wyrażania emocji. Aktywności są dostosowane do indywidualnych możliwości uczestników i sprzyjają integracji społecznej, relaksacji oraz wzmacnianiu poczucia własnej sprawczości.